9A ja 9BC tutustuivat Osmo Rauhalan taiteeseen. Didrichsenin taidemuseo esittelee hänen tuotantoaan 28.1.2018 saakka. Taiteilijan inspiroimina oppilaat pohtivat, kuinka itse kuvaisivat pelkistetysti, melkeinpä symbolisesti suomalaisuutta. Mitä se on tarkoittanut ennen, mitä se tarkoittaa nykynuorelle ja mitä se kenties on tulevaisuudessa. Akryylimaalaus liittyi lukuvuotemme monialaiseen oppimiskokonaisuuteen Suomi 100 vuotta.

Maalasin paperille kaksi osioita: toinen kuvaa menneisyyttä ja sitä mitä itselleni tulee Suomesta mieleen ja toinen mustalle pohjalle hahmoteltua sekavuutta nykymaailmassa. Suden tuima katse murretulla pohjalla kuvaa suomalaista sisukkuutta, mutta tavallaan myös uhanalaisen lajin pelokkuutta.

 

Kettu on hieman siluettimainen, mutta siinä on silti yksityiskohtia. Kaksivärinen tausta ja nuolet kuvaavat Suomen siirtymistä vanhasta uuteen. Oikealla oleva sininen tausta on Suomen historiaa ja vasemmalla oleva harmaa tausta kuvaa tulevaisuutta. Kettu juoksee nuolien mukana historiasta tulevaisuuteen.

 

 

Sommittelin tähtikuvion, joka mielestäni edustaa yhteiskuntamme uutuutta ja avaruudellisuutta. Karhu kuvaa vanhaa ja varmaa Suomea. Yhdessä nämä luovat tasapainon paperille sekä Suomeen.

 

Tein pöllön ensin luonnossa ja sitten puhelimen näytössä. Se kuvaa sitä kuinka ennen eläimiä käytiin katsomassa luonnossa, mutta nyt kaikki googletetaan.

 

Työni kuvastaa mielestäni sitä, että siinä esiintyy Suomen rauha ja koskematon luonto kun taaas muualla koko ajan on liikettä.

Mainokset

Koulumme monialainen oppimiskokonaisuus syyslukukaudella 2017 on ollut Suomi 100 vuotta. 9A ja 9BC -luokkien monokromaattisten suurikokoisten maalausten aihe oli Suomen kansalliseläimet. Oppilaiden aloitteesta kohteeksi valittiin muitakin luonnoneläimiä. Tähän hyvin perinteiseen teemaan haettiin vaikutteita nykytaiteesta, erityisesti Jussi Twosevenin tyylistä. Hänen taustansa on graffititaiteessa ja julkisilla paikoilla olevat maalaukset tunnistaakin tarkoista eläinaiheista, joihin yhdistyy roiskeita ja valumia. Muutamille oppilaille oli jo ennestään tuttu Kampin metroaseman ROAR27 maalaus. Se on osa HAM metron kotimaisia ja kansainvälisiä tekijöitä esittelevää katutaidesarjaa. Sarja tuotetaan yhteistyössä Make Your Mark Galleryn kanssa. HAM valmistelee graffiti- ja katutaidetta esittelevän näyttelyn toteuttamista Tennispalatsiin vuonna 2018.

9A ja 9BC vierailivat Suomen valokuvataiteen museossa tutustuen näyttelyyn Abstrakti! Vuosisadan ilmiö 1917-2017. Opastuksen lisäksi työskentelimme museon työpajassa ”Muotokuvasta tulee abstrakti” tutustuen muotokuvaamisen perusteisiin ja haastaen näyttelystä inspiroituneena perinteiset käsitykset muotokuvasta. Yllättävien visuaalisten tehokeinojen avulla kokeilimme, mitä kaikkea muotokuva voi olla.

 

Monialaisen Kässää kuvista -kurssin työt ovat edistyneet ompelu- ja kirjontavaiheeseen. Kirjontakuvioiden suunnittelu aloitettiin nestemäisillä akvarelliväreillä maalaten. Maalauksen päälle piirrettiin tussiterällä tai ohuella siveltimellä jäljitellen kirjonnan tarkkaa viivaa. Harjoituskankaasta ommellaan pussukka, johon kirjotaan kuvioita etu- ja tikkipistoilla. Se on kuin langalla piirtämistä tai maalaamista. Jääpalavärjättyjen kankaiden hienot värit ja kuviot herättivät mielikuvituksen. Kirjotut kuviot esittävät luontoa ja mielen maisemia. Sopivan värinen vetoketju ja Kässää kuvista -label viimeistelevät itse suunnitellun ja tehdyn tuotteen.

Kuvataidepainotteinen 7B taiteili joulukortteja, joista kahdeksan valittiin painatettavaksi. Toiveissa on taideleirikoulu 9. luokalla. Omalla aktiivisuudella ja osallisuudella voi saada ihmeitä aikaan!

Koulumme monialainen oppimiskokonaisuus erityisesti syyslukukaudella 2017 on Suomi 100 vuotta. 7A ja 7B tutustuivat 1800-luvun lopun ja 1900-luvun alun suomalaiseen taiteeseen. Sen innoittamana maalattiin akvarelleilla omia tämän päivän ihanteellisia maisemia.

8A ja 8BC jatkoivat matkaa modernismin maailmassa. Kubistinen kollaasi tehtiin mallina olleiden asetelmien pohjalta. A-luokan asetelmat saivat ensimmäisten kubistien tapaan vaikutteita länsiafrikkalaisista veistoksista. Koulumme tämän lukuvuoden monialainen oppimiskokonaisuus on Suomi 100 vuotta. Niinpä BC-luokkien ryhmän asetelmassa oli mallina suomalaista muotoilua (Fiskarsin sakset, Marimekon kangasta, Aino Aalto lasi) sekä arkipäiväisiä asioita (reikäleipä, näkkileipää, kaurahiutalepaketti, omena, päivän sanomalehti).

 

Kuvaesitys vaatii JavaScriptin.