”Ilo tarttuu helposti. Rauhallisuuteen tai iloisuuteen voi pyrkiä tieten tahtoen. Hengitetään syvään, puhutaan tyynin äänenpainoin, hillitään ilmeitä ja ajatuksia; hymyillään, ajatellaan myönteisesti. Omaa mielialaa voi yrittää parantaa hymyilemällä ja antamalla kasvolihaksista tulevan palautteen vaikuttaa aivoihin.” Risto Selin, Tiede 07/2000

9B:n syväpainografiikan aiheena olivat iloiset ilmeet. Niitä tallennettiin ensin valokuvaten ja kuvan pohjalta tehtiin kuivaneulagrafiikan painolaatta. Jotkut löysivät iloisia ilmeitä omista lapsuuskuvistaan.

8A aloitti lukuvuoden opiskelun perehtymällä moderniin taiteeseen tutkivan oppimisen keinoin. Oppilaat muodostivat kymmenen paria ja kullekin arvottiin yksi moderni taiteilija. Ensimmäisenä etsittiin tietoa taiteilijasta ja erityisesti hänen tuotannostaan. Tavoitteena oli luoda kokonaiskuva taiteellisesta kehityksestä, maalaustyylistä, aihe- ja värimaailmasta sekä yhdistää taitelija edustamaansa modernin taiteen ismiin. Tutkimustyön tuloksia käytettiin kuvallisen työn lähtökohtana. Parit suunnitelivat maalauksen, joka toteutettaisiin taidekerroksen aulassa olevaan tuoliin. Lopputuloksena olisi kymmenen taiteilijatuolia.

Luonnoksissa parit suunnittelivat kuva-aiheet ja testasivat värejä. Samalla harjoiteltiin neuvottelu- ja yhteistyötaitoja.

Ennen maalausta tuolit hiottiin. Teimme yhteistyötä teknisen työn opettajan kanssa, joten saimme niin asiantuntevaa ohjausta kuin asianmukaiset tilat ja välineetkin.

1

Taiteilijatuolit maalataan huonekalumaaleilla, joten ne tulevat valmistuttuaan taidekerroksen aulaan kaikkien käyttöön. Parit esittelevät valmiit tuolit muulle luokalle opettaen samalla parhaana pitämällään tavalla keskeiset asiat taiteilijasta, hänen tuotannostaan ja tyylisuunnasta. Maalausurakka on alkanut hienosti – intoa ja taitoa riittä!

Tallenna

Meikun kuvataideluokissa alkoi jälleen innokas opiskelu ja syksyn ensimmäiset työt alkavat valmistua. Viime lukuvuonna pohdimme sitä, kuinka kuva vaikuttaa ja ottaa kantaa ajankohtaisiin ilmiöihin. Vakavien ja globaalien aiheiden vastapainoksi lukuvuoden 2016-2017 teema on kuvien ilo. Niin oma kuvan tekeminen kuin taiteeseen eläytyminen ja perehtyminen voivat tuoda elämäämme iloa ja riemua, herättää onnellisia ja toiveikkaita tunteita.

Kuvataiteen ja käsityön yhteisillä monialaisilla kursseilla inspiroidutaan taiteilijoista, joiden teoksissa näkyy elämänilo. Taide on ollut heille myös keino selviytyä vaikeistakin elämänvaiheista. Kuvataiteen ja teknisen työn Tuumasta toimeen -kurssilaiset vierailivat Taidehallissa Niki de Saint Phallen näyttelyssä. Kuvataiteen ja tekstiilityön Kässää kuvista -kurssin koko vuoden työskentely pohjautuu Yayoi Kusaman taiteeseen. Pilkut ovat jo vallanneet kuvisluokan! Aloitimme suunnittelemalla erilaisia pintakuvioita vaihtelemalla rytmiä, väriä ja pilkkujen kokoa. Tämän pohjalta jokainen suunnittelee ja toteuttaa oman painokankaan ja ompelee siitä tuotteen. Odotamme innolla pääsevamme HAM:n lokakuussa avautuvaan näyttelyyn Yayoi Kusama: In Infinity ja siihen liittyvään työpajaan.

Iloista lukuvuotta kaikille!

Kuvataiteen opiskelun huipennus on perinteinen kevätnäyttelymme toukokuussa. Näyttely laajeni myös tekstiilityöluokkaan, jossa esiteltiin tekstiilityön ja teknisen työn hienoja oppilastöitä. Avajaisiin osallistuivat kutsuvieraiden lisäksi 8. ja 9. luokkalaiset kuvataidepainotuksen oppilaat.  Saimme kuunnella  9. luokkalaisten mielenkiintoisia lopputöiden esittelyjä.

Meikun kuvis toivottaa kaikille aurinkoista ja inspiroivaa kesää! Tavataan jälleen elokuussa.

Oton lopputyön videoportfolio

Samanthan lopputyön digitaalinen portfolio ja teoksen kaikki osat täällä.

DSC04484

 
9B:n rautalankaveistoksia

Kuvaesitys vaatii JavaScriptin.

Tervetuloa!

Posted: 1.5.2016 in oppilastyöt

näyttely2016

Tervetuloa perinteiseen Meikun kevätnäyttelyyn. Oppilaiden kuvataidetöiden lisäksi esillä on tekstiili- ja teknisen työn tuntien tuotantoa. Näyttely avataan keskiviikkona 25.5. klo 12.15, jolloin tekijät ovat itse paikalla.

Tapahtuman Facebook-linkki

Naamio suojaa katseilta, se antaa uuden identiteetin, jättää katsojan omien tulkintojensa varaan. 7-9lk:n oppilaat valmistavalta luokalta sekä 8 D/E:ltä rakensivat itselleen uuden minän, suojakuoren, roolin.

8A:n ja 8B:n akvarellimaalausten lähtökohtana olivat valokuvapostikortit Marokosta. Tarkan jäljentämisen sijaan korostettiin värien, valon ja varjon aikaansaamaa tunnelmaa. Työskentelyn taustaksi tutkimme Henri Matissen Pohjois-Marokon Tangerissa 1900-luvun alussa tekemiä maalauksia.