Plastic Mama – taidetta kierrätysmuovista

7A-luokalla oli ilo päästä toteuttamaan taiteilija Kaisa Salmen johdolla ilmastonmuutosta kommentoivaa, veistosmaista ja  performatiivista PLASTIC MAMA taideteosta. Kierrätysmuovista rakennettiin yksi kaistale pukusuunnittelija Marjatta Nissisen suunnittelemaan kymmenen metriä korkeaan barokkimekkoon. Se rakentuu Kansalaistorille Suomen EU-puheenjohtajakauden avajaistapahtumaan 8.7.2019 ja on esillä viikon. Teos huipentuu Euroopan ympäristöministerien kokoontumiseen 14.7.2019. Taidetyöryhmään kuuluvat taiteilija Kaisa Salmen ja pukusuunnittelija Marjatta Nissisen lisäksi kirjailija Juha Hurme. Hän vastaa teoksen teksteistä, joita Kaisa Salmi lukee mekon yllä/yläpuolella/päällä. Lavastaja Markku Pätilä vastaa rakenteista. Projektin yhteistyökumppaneita ovat Suomen EU-puheenjohtajamaasihteeristö ja Helsingin kaupunki.

 

 

 

Lopputulos oli niin hieno, että 7A:n luomus luvattiin asettaa puvun etuosaan parhaimmalle paikalle. Tervetuloa Kansalaistorille heinäkuussa!

Meilahden yläasteesta Alvar Aalto -koulu

 

Alvar Aalto -kaupunkien verkosto perustettiin 3.2.2017 Jyväskylässä. Verkoston jäsenkaupunkeja ovat Aalborg, Alajärvi, Espoo, Eura, Hamina, Helsinki, Imatra, Jyväskylä, Järvenpää, Kotka, Kouvola, Lahti, Oulu, Paimio, Pori, Raasepori, Rovaniemi, Seinäjoki, Turku, Vantaa, Varkaus ja Wolfsburg. Verkoston tavoitteena on lisätä Aalto-tietoutta Suomessa ja ulkomailla. Vuonna 2018 toimintaa laajennettiin kuntien opetustoimeen ja perustettiin Alvar Aalto -koulujen verkosto. Näiden nimettyjen koulujen arkkitehtuuri- ja muotoilukasvatuksessa huomioidaan entistä enemmän Alvar Aallon perintö, sen vaaliminen ja jakaminen eteenpäin. Koulut toimivat yhteistyössä oman kaupungin Alvar Aallon arkkitehtuurikohteiden kanssa. Paikallisen toiminnan lisäksi Aalto-koulut voivat toimia yhteistyössä mm. erilaisissa hankkeissa, tehden tutustumismatkoja ja jakaen hyviä käytänteitä ja opetusmateriaalia. Kyseessä ei ole määräaikainen projekti vaan pitkäjänteinen toiminta. Koulujen opettajia ja rehtoreita kokoontui ensimmäiseen yhteiseen suunnittelutapaamiseen 29.4.2019 Jyväskylän Alvar Aalto -museoon.

Helsingin monipuolisen ja runsaan Aallon arkkitehtuurin myötä Alvar Aalto -kouluiksi on valittu kolme koulua: Meilahden yläaste, Arabian peruskoulu ja Aurinkolahden peruskoulu. Odotamme mielenkiinnolla, miten tämä kunnia näkyy arjen työssä, projekteissa ja yhteistyössä ja mitä kaikkea mielenkiintoista keksimmekään!

 

Taidetestaajina Emmassa

Historiansa suurimmassa tukihankkeessa Kulttuurirahasto vie kolme ikäluokkaa yläasteen 8.-luokkalaisia taidelaitoksiin vuodesta 2017 alkaen. Taidetestaajat-hankkeessa tavoitteena on saada suomalaiset nuoret kokemaan taidetta, myös sellaista johon moni ei muuten saa kosketusta. Kaikki Meilahden yläasteen toisen vuoden taidetestaajat ovat jo vierailleet Hämeenlinnassa katsomassa Compañía Kaari & Roni Martinin Kill Carmen -esitystä. Toinen vierailukohde oli Espoon modernin taiteen museo Emma (8A, B, C, D, F, G) ja Virus teatteri (8E).

Emman taidetestaus koostui kolmesta osasta. Ensin tutustuimme museon Kosketus-näyttelyyn, jossa oli esillä meille nimetyn taiteilijakaverimme Sami Lukkarisen teos. Hän oli itse paikalla kertomassa työstään ja työskentelystään. Olimme etkoilleet jo koulussa pohtien Samin esittämiä kysymyksiä liittyen omakuviin, selfieihin ja kuvien jakamiseen. Näyttelytilassa pääsimme käytännössä kokeilemaan, millaista voisi olla taidekuraattorin työ. Ryhmät koostivat taidepostikorteista eri teemojen mukaisia mininäyttelyitä. Kierroksen jälkeen Sami esitteli laajemmin teoksiaan, niiden lähtökohtia ja omakuvien historiaa. Lopuksi jokainen teki väripapereista pikselöidyn version itselle tärkeästä valokuvasta inspiroituen Samin tavasta katsoa ja työstää kuvia.

Kiitos Emman Taidetestaaja-tiimi ja Sami Lukkarinen kiinnostavasta, monipuolisesta ja paljon ajatuksia herättäneestä kokonaisuudesta!

Klikkaamalla valmiiden töiden kuvia näet ne suurempina.

Luonnostelua Lontoossa

9A opiskeli neljän ikimuistoisen päivän leirikoulussa Lontoossa. Ohjelma oli hyvin taidepainotteinen. Vierailimme National Galleryssa, Tate Modernissa, Victoria & Albert museossa, piirsimme, valokuvasimme, tutkimme arkkitehtuuria, julkisia veistoksia ja nähtävyyksiä. Jokaisella oli oma luonnoskirja, johon tallennettiin niin Lontoon maisemia kuin museoiden teoksia.

myyntipakkaukset

Kuvataide ja matematiikka.

9C-luokan oppilaat suunnittelivat kuvataidetunneilla myyntipakkaukset valitsemalleen esineelle. Suunnittelussa pohdittiin muun muassa pakkauksen muotoa, materiaalia, tilaa, kestävyyttä, pakkaavuutta, viestintää ja estetiikkaa. Pakkauksen ulkoasu toteutettiin digitaalisesti kuvankäsittelyohjelmalla. Matematiikan tunnilla oppilaat sovelsivat tietojaan käytäntöön laskemalla pakkauksensa pinta-alan ja tilavuuden. MIMOSAumbrellaAaronLaatikkoAaron1JULIA pohjaKellon pakettiKellopaketti aukiMICHELLEMUSICLIP GLOSSARTTURIT-TOOLAUKILOTTAänyk valmisCheewa

PietarikakkupalalleSAARAkuivakakkupalallepakkausorganicatea1teepakkausSIIRIkeyavain1SALLAoliver3oliverkorttipakkavvaltterinkorttipakka

Mikä mättää?

Meikun kuvataidepainotteiset luokat 7A, 7B, 7C, 8C ja 8. luokkien ilmaisutaidon ryhmä osallistuvat kevätlukukaudella 2016 Helsingin kulttuurikeskuksen järjestämälle kulttuurikurssille Kohtuullisen kohtuutonta. Kurssilla tutustutaan eri oppiaineiden näkökulmasta ekologisempaan elämään ja nuoret pääsevät tarkastelemaan kulutustottumuksia ja ihmisoikeuksia läheltä ja kaukaa. Minkälaisia valintoja me teemme päivittäin ja miten ne vaikuttavat ympäristöön?

Aloitimme kurssin Helsingin taidemuseossa HAM:ssa tutustumalla yhden tämän hetken vaikutusvaltaisimman nykytaiteilijan ja ihmisoikeusaktivistin, kiinalaisen Ai Weiwein Ai Weiwei@Helsinki -näyttelyyn. Opastetun kierroksen jälkeen pohdimme Mikä mättää -työpajassa oman elämän ja maailman epäkohtia. Ryhmät kirjoittivat omat ajatuksensa tauluihin, jotka valokuvattiin.

Ihana kamala elämä

8B osallistuu kevätlukukaudella 2015 kuvataiteen ja terveystiedon tunneilla kulttuurikurssille Ihana kamala elämä – mielenterveyttä ennen ja nyt.

”Kurssilla pohditaan mielenterveyden eri puolia kulttuurihistoriallista näkökulmaa unohtamatta. Tutustutaan taiteilijan mieleen muun muassa Edvard Munchin teosten ja elämäntarinan kautta. Nykyajan ja -elämänmenon iso kysymys on, miksi niin moni meistä, erityisesti nuorista, masentuu joskus. Kurssilla tuodaan esiin, miten masennukseen saa apua ja miten sen kanssa eletään. Toisaalta pidetään mielessä, että epätasapainoisen ihmisen määritelmä on vaihdellut eri aikoina, ja että elämä on kamalan ohella tosi usein myös ihanaa. Teeman parissa työskennellään myös taiteellis-toiminnallisissa työpajoissa. Kokonaisuuden on suunnitellut kuvataiteilija ja taidekasvattaja Anne Rossi-Horto.”

Aloitimme kurssin vierailulla Didrichsenin taidemuseon Edvard Munch – Elämän tanssi -näyttelyyn. Seuraavaksi osallistumme Munchin innoittamaan öljyvärimaalaustyöpajaan, kuvataide- ja draamatyöpajaan Elämän pelikortit, katsomme teemaan liittyvän elokuvan ja teemme kävelyretken Lapinlahden sairaalan alueelle. Kurssin huipentuu Kansallisoopperan balettiin Kesäyön unelma. Tulossa mielenkiintoinen kevät!