Arkisto kategorialle ‘monialainen oppimiskokonaisuus’

Koulumme 7.-luokkalaisten monialainen oppimiskokonaisuus on pelit ja pelillisyys. Matematiikan ja kuvataiteen yhteistyönä toteutettiin matemaattinen muistipeli. 7B-luokka suunnitteli matematiikan tunnilla pelin sisällön ja kuvataidetunnilla pelikorttien ulkoasun. Työskentely aloitettiin kuvioimalla korttien taustat partavaahtomarmoroinnilla. Sen jälkeen jokainen suunnitteli oman korttiparinsa graafisen ilmeen. Valmiit kortit laminoitiin ja niillä on jo innokkaasti pelattu matematiikan tunnilla.

 

Mainokset

8B sai hienon tilaisuuden osallistua Annantalon ja kasvatuksen ja koulutuksen toimialan järjestämälle, kouluopetukseen integroidulle kulttuurikurssille ”Hyvä arki, hyvä elämä”. Se toteutettiin tammi-helmikuussa 2019 kuvataide- ja suomenkielen ja kirjallisuuden tunneilla.

Kulttuurikurssi on taidekasvatusta ja yleisötyötä yhdistävä metodi helsinkiläisille yläasteille, lukioille ja toisen asteen ammatillisille oppilaitoksille. Kurssilla tarkastellaan elämän eri alueita ja ajan ilmiöitä taiteen näkökulmasta.  Kurssin tavoitteena on jakaa tietoa taiteesta, mutta tarjota myös elämyksiä ja mielekkäitä välineitä maailman hahmottamiseen taiteen avulla.

Koulun näkökulmasta kurssi toimi työkaluna monialaisen oppimiskokonaisuuden (ilmiö) toteuttamisessa. Meilahden yläasteen kahdeksasluokkalaisilla se on Terveellinen arki ja elämäntaidot. Hyvä arki, hyvä elämä -kurssilla vierailtiin näyttelyissä, joissa päästiin eläytymään taiteilijoiden kuvaamaan helsinkiläiseen arkeen tai hyvään arkkitehtuuriin ja muotoiluun, joka tekee arjestamme parempaa. Samalla jokainen pääsi kokemaan sen, kuinka taide-elämykset herättävät ajatuksia, lisäävät myötäelämisen kykyä, antavat esteettisiä elämyksiä ja rikastuttavat arkeamme tehden siitä näin parempaa. Elokuvatyöpajassa tehtiin ryhmätyönä lyhytelokuva, joka aiheena oli kurssin teema. Jokainen oppilas kokosi kulttuurikurssin ajan digitaalista oppimisportfoliota, johon monialaisen oppimiskokonaisuuden arviointi perustuu.

Kohtaamisia kaupungissa -näyttely Ateneumissa

Näyttely esitteli suomalaista 1900-luvun taidetta. Kuinka kaupungistuminen vaikutti suomalaisten elämäntapoihin – ja kuinka se näkyi kuvataiteessa? Miten arki muuttui, kun vapaa-ajan määrä lisääntyi ja sukupuoliroolit vapautuivat?

 

Suruton kaupunki – kohtauksia 1920-luvun Helsingistä Hakasalmen huvilassa

Näyttely vei meidät aikamatkalle 1920-luvun Helsinkiin. Hakasalmen huvilan kotisivuilla kerrotaan näyttelystä: ”Mielikuvissa 1920-luvun Helsinkiä luonnehtivat kieltolaki, jazzin jytke ja lyhyiden helmojen huiske. Kaiken uuden, iloisen ja muodikkaan alle peittyi kuitenkin menneestä muistuttavia ristiriitoja. Suruton kaupunki -näyttely kuvaa räikeää ja ylitsepursuavaa 1920-luvun Helsinkiä, jota leimasivat kiihkeä tarmo ja unelmointi. Tarinassa painottuvat aikalaisten kokemukset ja jännitteisen ajan moniäänisyys.”

 

Josef Frank Designmuseossa

Designmuseon näyttelyssä tutustuttiin itävaltalaissyntyisen arkkitehti-muotoilija Josef Frankin tuotantoon arkkitehtuurin, kaupunkisuunnittelun, huonekalumuotoilun ja tekstiilisuunnittelun aloilla. Työapajassa syvennettiin näyttelyn teemoja hyvän arjen näkökulmasta.

 

Elokuvatyöpaja

Rasmus Sumelius (Filmklanen) ohjasi koululla kuuden tunnin työpajan, jossa perehdyttiin elokuvan ilmaisukeinoihin ja editointiin. Ryhmät suunnittelivat ja toteuttivat lyhytelokuvan, jossa käsiteltiin vapaasti hyvää arkea.

 

Astu lavalle -näyttely Kiasmassa

 

Kiasmassa on meneillään Ole hyvä -teemavuosi. Vuoden 2019 ohjelmisto rakentuu hyvän elämän teemojen ympärille, joten vierailu sinne sopi täydellisesti kulttuurikurssillemme. Näyttelyissä korostuvat antamisen, jakamisen, vieraanvaraisuuden ja kohtaamisen ajatukset. Kiasman neljäs kerros on täynnä osallistavia ja elämyksellisiä teoksia, joiden keskellä yleisö voi itse tehdä taidetta ja kokea sen iloa ja inspiraatiota tuovan voiman. 8B osallistui brittiläisen David Shrigleyn teokseen, joka on mallipiirustusluokan tapaan järjestetty tila, jossa yleisö voi piirtää alastonmallia. Malli on lähes 3-metrinen nukke, joka ei liiku, ainoastaan räpyttelee silmiään. Oppilaat jättivät piirroksensa näyttelysalin seinille osaksi teosta. Meillä oli myös erityislaatuinen tilaisuus päästä kurkistamaan yleisölle suljettuihin tiloihin, mm. valokuvaamoon. Näimme taidemuseon arkea kulissien takana.

9A ja 9BC tutustuivat Osmo Rauhalan taiteeseen. Didrichsenin taidemuseo esittelee hänen tuotantoaan 28.1.2018 saakka. Taiteilijan inspiroimina oppilaat pohtivat, kuinka itse kuvaisivat pelkistetysti, melkeinpä symbolisesti suomalaisuutta. Mitä se on tarkoittanut ennen, mitä se tarkoittaa nykynuorelle ja mitä se kenties on tulevaisuudessa. Akryylimaalaus liittyi lukuvuotemme monialaiseen oppimiskokonaisuuteen Suomi 100 vuotta.

Maalasin paperille kaksi osioita: toinen kuvaa menneisyyttä ja sitä mitä itselleni tulee Suomesta mieleen ja toinen mustalle pohjalle hahmoteltua sekavuutta nykymaailmassa. Suden tuima katse murretulla pohjalla kuvaa suomalaista sisukkuutta, mutta tavallaan myös uhanalaisen lajin pelokkuutta.

 

Kettu on hieman siluettimainen, mutta siinä on silti yksityiskohtia. Kaksivärinen tausta ja nuolet kuvaavat Suomen siirtymistä vanhasta uuteen. Oikealla oleva sininen tausta on Suomen historiaa ja vasemmalla oleva harmaa tausta kuvaa tulevaisuutta. Kettu juoksee nuolien mukana historiasta tulevaisuuteen.

 

 

Sommittelin tähtikuvion, joka mielestäni edustaa yhteiskuntamme uutuutta ja avaruudellisuutta. Karhu kuvaa vanhaa ja varmaa Suomea. Yhdessä nämä luovat tasapainon paperille sekä Suomeen.

 

Tein pöllön ensin luonnossa ja sitten puhelimen näytössä. Se kuvaa sitä kuinka ennen eläimiä käytiin katsomassa luonnossa, mutta nyt kaikki googletetaan.

 

Työni kuvastaa mielestäni sitä, että siinä esiintyy Suomen rauha ja koskematon luonto kun taaas muualla koko ajan on liikettä.

Koulumme monialainen oppimiskokonaisuus syyslukukaudella 2017 on ollut Suomi 100 vuotta. 9A ja 9BC -luokkien monokromaattisten suurikokoisten maalausten aihe oli Suomen kansalliseläimet. Oppilaiden aloitteesta kohteeksi valittiin muitakin luonnoneläimiä. Tähän hyvin perinteiseen teemaan haettiin vaikutteita nykytaiteesta, erityisesti Jussi Twosevenin tyylistä. Hänen taustansa on graffititaiteessa ja julkisilla paikoilla olevat maalaukset tunnistaakin tarkoista eläinaiheista, joihin yhdistyy roiskeita ja valumia. Muutamille oppilaille oli jo ennestään tuttu Kampin metroaseman ROAR27 maalaus. Se on osa HAM metron kotimaisia ja kansainvälisiä tekijöitä esittelevää katutaidesarjaa. Sarja tuotetaan yhteistyössä Make Your Mark Galleryn kanssa. HAM valmistelee graffiti- ja katutaidetta esittelevän näyttelyn toteuttamista Tennispalatsiin vuonna 2018.

Monialaisen Kässää kuvista -kurssin työt ovat edistyneet ompelu- ja kirjontavaiheeseen. Kirjontakuvioiden suunnittelu aloitettiin nestemäisillä akvarelliväreillä maalaten. Maalauksen päälle piirrettiin tussiterällä tai ohuella siveltimellä jäljitellen kirjonnan tarkkaa viivaa. Harjoituskankaasta ommellaan pussukka, johon kirjotaan kuvioita etu- ja tikkipistoilla. Se on kuin langalla piirtämistä tai maalaamista. Jääpalavärjättyjen kankaiden hienot värit ja kuviot herättivät mielikuvituksen. Kirjotut kuviot esittävät luontoa ja mielen maisemia. Sopivan värinen vetoketju ja Kässää kuvista -label viimeistelevät itse suunnitellun ja tehdyn tuotteen.

Koulumme monialainen oppimiskokonaisuus erityisesti syyslukukaudella 2017 on Suomi 100 vuotta. 7A ja 7B tutustuivat 1800-luvun lopun ja 1900-luvun alun suomalaiseen taiteeseen. Sen innoittamana maalattiin akvarelleilla omia tämän päivän ihanteellisia maisemia.

8A ja 8BC jatkoivat matkaa modernismin maailmassa. Kubistinen kollaasi tehtiin mallina olleiden asetelmien pohjalta. A-luokan asetelmat saivat ensimmäisten kubistien tapaan vaikutteita länsiafrikkalaisista veistoksista. Koulumme tämän lukuvuoden monialainen oppimiskokonaisuus on Suomi 100 vuotta. Niinpä BC-luokkien ryhmän asetelmassa oli mallina suomalaista muotoilua (Fiskarsin sakset, Marimekon kangasta, Aino Aalto lasi) sekä arkipäiväisiä asioita (reikäleipä, näkkileipää, kaurahiutalepaketti, omena, päivän sanomalehti).

 

Kuvaesitys vaatii JavaScriptin.